INSCRIPCIÓN

En esta etapa aceptamos niños desde los 3 meses de edad hasta los 12 meses.

En esta etapa la prioridad de la atención del niño se centra en la asistencia del niños, es decir, cuidar de su alimentación, higiene y descanso, pero no solo eso tambien se realizan actividades de estimulación temprana con ellos dependiendo su desarrollo y su edad.

El grupo de Pre-maernal se integra por peques de 1 año a 2 años los cuales ya pueden desplazarse de un lugar a otro.

El trabajo con ellos esta enfocado en el desarrollo integral del pequeño donde se le aplican diferentes actividades que cambian cada mes o mes y medio dependiendo del avance que tengan.

Aqui es donde se comienza con el control de esfínter.

En este grupo los niños son de 2 a 3 años de edad.

El trabajo que realizan los niños en esta etapa esta centrado en el logro de la autonomia e independencia de los peques, desde el cambio de biberones por vasos entrenadores, la reducción de leche en la jornada escolar y en manejo total de esfínter tanto para la orina y el excremento.

Este grupo es uno de los mas importantes ya que se prepara al peque para su ingreso a preescolar, iniciando con kinder I, para esto el niño o niña ya debe tener dominado el manejo de libros, tijeras, un lenguaje mas estructurado y habilidades propias de la grafomotricidad.

En esta etapa los alumnos de preescolar reciben una educación integral y formal que les permite desarrollar competencias y habilidades afectivas, sociales y cognitivas.

Trabajamos de una manera especialcon cada uno de nuestros niños y niñas, teniendo en cuenta que cada todos son diferentes, por esa razón les brindamos todas las herramienta para la vida.

En la etapa de primaria presenta una estructura basada en objetivos con noción integral que desarrolla competencias que los dota con las bases y preparación para resolver problemas reales mediantes la aplicación de sus conocimientos, habilidades, actitudes y valores obtenidos. 

Es por ello que el nstituto Tamaiti dota a sus estudiantes de recursos necesarios para cumplir con lso parametros que marca la UNESCO y alcanzar un alto nivel educativo que sea competente con los indicadores internacionales puestos por PISA.